什么是听力言语康复？哪里才有言语康复中心？

首先说一下听力和听觉之间的区别：

听力是指启动听觉器官，接收语音信息的一种能力。

听觉指声源的振动所引起的声波，通过外耳和中耳组成的传音系统传递到内耳，经内耳的环能作用将声波的机械能转变为听觉神经上的神经冲动，后者传送到大脑皮层听觉中枢而产生的主观感觉。

而听力缺损（英语：Hearing loss）又称听觉障碍，指听觉部分或完全丧失，而耳聋人士则是指完全没有或几乎没有听力者。听力缺损可能发生在单耳或双耳，有可能是暂时或永久性质。孩童的听力问题可能影响语言学习，而对成人可能造成工作上的困难。对某些人而言，尤其是老年人口，听力缺损可能造成孤独感。

所以二者之间的有着相辅相成得关联。通常是听觉言语康复训练，就是通过辅助器材类似助听器或者人工耳蜗使其恢复听力，之后进行听觉言语康复训练。听说训练旨在帮助儿童发展听觉、言语、发音、认知及沟通技巧。

强调使用剩余听力来聆听各种环境声音、识辨各种声音、理解生字和词语的意思及进行正常的交谈。通常又有一下的几种形式：

听觉训练: 听觉训练强调使用剩余听力来聆听各种环境声音、识辨各种声音、理解生字和词语的意思及进行正常的交谈。

表达言语训练和发声训练: 主要训练谈话技巧、讲故事、话题简报、抽象思考及音素发音。

言语训练: 主要训练对熟悉字词、词组、句子的理解和形成，以及听觉记忆的发展。

沟通训练: 通过聆听游戏(如话轮转换)、眼神接触和行爲控制来建立自信心和鼓励与人沟通。

使用辅助听力装置的训练: 学习使用电话及无线频繁系统。

学校支援:配合学校的需要，为正常学校提供巡回的服务和在职的辅导，有助于融合主流学校的教育。

家长辅导: 给予家长适当的指导，鼓励家长在家中培养儿童聆听的习惯。

一般特殊教育学校，残疾或者专业康复机构都可以进行康复，不过顺便说一下，不是所有人的都可以从新这个行业，必须要具备专业的理论知识作为实践的基础才可以，教师的资质很重要。